Langsung ke konten utama

Khatulistiwa Kota Kelahiranku

Bismillah,

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Halo sobat bloggers! kita berjumpa lagi di blog aku yang kedua. 😊

Kali ini aku akan menceritakan sedikit tentang "Aku dan Tempat Tinggalku". Bagi kalian yang penasaran bagaimana sih keadaan lingkungan di sekitar rumahku? apakah lingkungannya nyaman? dan sebagainya. Maka izinkan aku disini untuk berbagi sedikit cerita berdasarkan perspektif dan pengalamanku selama tinggal di tempat tinggalku ini, ya. πŸ˜„

Aku lahir dan dibesarkan di Kota Khatulistiwa, yaitu Kota Pontianak dan aku sekarang tinggal Jl. Parit Haji Husin 2, Komp. Mitra Indah Utama 4, Gg. Karya 9. Nah, bila  kalian mendengar Jl. Parit Haji Husin 2 atau biasa yang kita sebut dengan Paris 2 ini pasti sudah tidak asing lagi kan untuk kalian dengar? Ya, Paris 2 memang terkenal dengan tempat tinggal orang-orang yang elite, padahal tidak semuanya elite, hehe.😁

Aku tinggal di Paris 2 ini sudah dari tahun 2003 (satu tahun setelah aku dilahirkan), begitu banyak perubahan disetiap tahunnya baik itu perubahan dari jalan kecil ke jalan besar, dari jalan berlubang-lubang hingga ke jalan aspal, rumah orang yang semakin meningkat, dan sebagainya. Disini bila sudah tiba waktunya malam hari maka akan terasa sunyi dan tenang, bagi kalian yang suka ketenangan sangat direcommend untuk tinggal disini.

Selain itu, keunggulan tinggal di Paris 2 adalah lokasinya yang sangat strategis, kalian bisa pergi ke Jl. Sei Raya Dalam dengan memasuki beberapa Gang tembus, termasuk juga bila kalian ingin ke sepakat 2 bisa lewat ke beberapa Gang tembus. Jarak dari Paris 2 ke Mega Mall dan Transmart pun tidak terlalu jauh, hanya akan menghabiskan waktu di jalan cukup dengan 15 menit saja, apalagi jika kalian ingin pergi ke Universitas Tanjungpura atau Polnep, hanya akan menghabiskan waktu 5 menit bila melalui Gang tembus menuju sepakat 2.

Aku benar-benar bahagia bisa tinggal di Paris 2, terkenang pula sewaktu masa-masa aku kecil dulu sekitar di umur 10 tahun. Di masa itu, setiap jam 4 sore kami semua anak-anak komplek keluar rumah dan segera berkumpul menuju lapangan untuk bermain bersama, hanya saja dulu itu aku kebanyakan punya teman dari gender laki-laki sedangkan dari gender perempuan sangat minim, tapi it's okay dan tetap menyenangkan juga kok! Berbagai macam permainan telah kami mainkan, baik itu main sepak bola, tapok pipet, lempar kaleng, kejar tom, gelahadang, guli, jengkal, berpetualang, dan berbagai macam jenis permainan tradisional lainnya. Berikut gambar lapangan yang selalu kami gunakan untuk bermain bersama.

Sekarang lapangan tersebut sudah dijadikan sebagai tempat parkir mobil, lagi pun kami semua juga sudah besar dan memiliki kesibukkan masing-masing jadi tidak memungkinkan kami untuk bisa kembali bermain seperti dulu, aku hanya bisa mengenang saja momen-momen dulu yang menurutku sangat asyik pada zamannya itu 😒. Hmm... Oh iya! Di awal tadi aku ada menuliskan Gg. Karya 9, kan? bila kalian penasaran bagaimana kondisi dari jalan Gang ku ini, sila dilihat ya πŸ‘.


Selama dua tahun terakhir Paris 2 sudah memang berkembang pesat, mulai dari jalan setiap komplek yang dibaguskan hingga jalan ujung paris yang juga sudah dibikin jalan tembusan menuju Serdam arah Kopri. Disini banyak orang-orang yang berbisnis melalui membangun perumahan dengan berbagai jenis tipe rumah, termasuk juga banyak orang yang berinvestasi dengan membangun tempat kos untuk mahasiswa-mahasiwa karena memang Paris 2 ini letaknya tidak jauh dari Universitas Tanjungpura maupun Polnep.

Dan bila kalian bertanya, apakah nyaman tinggal di lingkungan Paris 2? Menurutku sih sangat-sangat nyaman, hanya saja bila tinggal di lingkup mayoritas orang kaya ku rasa tanpa dijelaskan panjang lebar pun kalian sudah pasti akan langsung paham, ya. Eits! Tapi... tapi... tidak semuanya seperti itu, kok! Ada banyak juga orang kaya yang humble😊. Semua tempat pasti memiliki sisi baik dan buruknya, jadi berusahalah untuk merasakan nyaman di tempat tinggalmu itu dan kita juga punya tangan yang bisa digunakan untuk menutup kuping rapat-rapat, omongan orang yang nyinyir itu sangat tidak berguna dan pantas untuk kita abaikan! πŸ˜‰.

Oke, sekian dulu dari cerita singkat ini ya, aku harap ada kebaikan yang bisa kalian ambil dan bila ada yang ingin memberikan tanggapan, saran, komentar dan lain-lain sila tulis di kolom komentar bawah!πŸ˜ƒ.

Sampai jumpa di blog selanjutnya!

Salam hangat, dariku. πŸ’“

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Strategi Pembelajaran 2

TUGAS LAPORAN BACAAN MAGANG "JENIS-JENIS STRATEGI PEMBELAJARAN " Dosen Pengampuh: Farninda Aditya, M. Pd. Oleh: Pratiwi Amalia Putri 4F, Pendidikan Agama Islam, IAIN Pontianak (12001218) Strategi Pembelajaran Afektif Strategi pembelajaran afektif adalah rangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada pembentukan sikap yang positif pada diri peserta didik. Strategi pembelajaran afektif pada umumnya menghadapkan peserta didik pada situasi yang mengandung konflik atau situasi yang problematis. Melalui situasi ini diharapkan peserta didik dapat mengambil keputusan berdasarkan nilai yang dianggapnya baik (Sanjaya, 2006). Berikut model strategi dari pembelajaran afektif: Model Konsiderasi Model konsiderasi dikembangkan oleh Mc. Paul, seorang humanis. Menurut Paul, pembelajaran moral peserta didik adalah pembentukan kepribadian bukan pengembangan intelektual. Tujuan penerapan model ini adalah agar peserta didik memiliki sikap peduli terhadap orang lain, dapat bergaul secara har...

Konsep Dasar dan Kedudukan Evaluasi

  TUGAS LAPORAN BACAAN MAGANG "Konsep Dasar dan Kedudukan Evaluasi " Dosen Pengampuh: Farninda Aditya, M. Pd. Oleh: Pratiwi Amalia Putri 4F, Pendidikan Agama Islam, IAIN Pontianak (12001218) Pengertian Evaluasi Pendidikan Secara harfiah kata evaluasi berasal dari bahasa Inggris evaluation; dalam bahasa Arab; al-taqdir; dalam bahasa Indonesia berarti; penilaian. Akar katanya adalah value; dalam bahasa Arab; al-qimah; dalam bahasa Indonesia berarti; nilai. Sedangkan secara istilah, evaluasi adalah suatu tindakan atau kegiatan atau suatu proses menetukan nilai dari segala sesuatu dalam dunia pendidikan (yaitu segala sesuatu yang berhubungan dengan, atau yang terjadi di lapangan pendidikan). Dengan kata lain, evaluasi pendidikan adalah kegiatan atau proses penentuan nilai pendidikan, sehingga dapat diketahui mutu atau hasil-hasilnya. Secara khusus, tujuan pelaksanaan evaluasi dalam pendidikan adalah untuk mengetahui kadar pemilikan dan pemahaman peserta didik terhadap mate...

4 Kompetensi Guru Profesional

LAPORAN BACAAN MAGANG 1 "4 KOMPETENSI YANG HARUS DIMILIKI OLEH SEORANG GURU " Dosen Pengampuh: Farninda Aditya, M. Pd. Oleh: Pratiwi Amalia Putri 4F, Pendidikan Agama Islam, IAIN Pontianak (12001218) Pendidikan mampu memberikan dampak positif pada kemajuan suatu bangsa, artinya semakin banyak jumlah orang yang menempuh pendidikan tinggi maka akan memberikan sumbangan pemikiran yang besar kepada bangsanya. Guru menjadi pelaku yang memiliki peran penting dalam pendidikan, yaitu menjadi tenaga pengajar yang mentransfer knowledge kepada peserta didik (Muhammad Nurtanto, 2016). Inti dari pendidikan adalah proses belajar mengajar, karena semakin baik proses belajar mengajar yang dilaksanakan maka akan semakin baik pula mutu pendidikannya. Guru menjadi salah satu  elemen yang perlu diperhatikan selain peserta didik dan kurikulum/materi pembelajaran  (Agus Dudung, 2018). Maka dari itu, perlu adanya pengembangan kompetensi guru sebagai pelaku yang berperan penting dalam proses pelaksa...